Kolektiv nepřesahuje 20 dětí. Máme tak přehled, co se děje ve vztazích, máme s dětmi bližší kontakt, rodiny dětí se dobře znají. 

Naši školu tvoří myšlenky, práce, fantazie a nápady dětí, průvodců a rodin. 

Poskytujeme celodenní pobyt a vzdělávání v přírodě. Jsme přesvědčeni, že příroda je nejpodnětnější a nejharmoničtější prostředí pro rozvoj dětí. Záleží nám na udržitelném rozvoji Země. Obklopeni přírodou k takovému postoji přirozeně tíhneme.

Nabízíme dětem spoustu prostoru pro volnou hru s kamarády v podnětném prostředí, protože hra je zásadní pro zdravý rozvoj dětí a dnešním dětem se jí málo dostáv. Inspirujeme se přírodní pedagogikou, intuitivní pedagogikou a myšlenkami svobodné hry. 

Spolu s dětmi a rodiči se podílíme na rozvoji a vzdělávání dětí. Svou roli vidíme zejména v rozvoji komunikačních a sociálních dovedností a poskytnutí prostoru pro hru dětí. V učebních blocích napříč vyučovacími předměty se zabýváme tématy, které spolu s dětmi vybíráme. Podnikáme spoustu výletů do hor, vzdělávacích a kulturních zařízení. Spolupracujeme se znalci přírody a kultury. 

Konfliktní situace umíme řešit laskavě a empaticky. Vedeme děti k citlivosti, objevujeme ji, hýčkáme a chápeme ji jako ctnost. Využíváme řešící kruhy, kde si citlivě a otevřeně říkáme, co nám vadí, jaké jsou naše potřeby, kde jsou naše hranice, jak uchopit konfliktní situace.